Page 39 - Majalah Berita Indonesia Edisi 72
P. 39
BERITAINDONESIA, November 2009 39LENTERAsehat, ia akan minimal seperti nabiYusuf umurnya sampai 110 tahun. Nah,110 dikurangi 26, kan masih banyak. 26tahun untuk pendidikan dan masakanak-kanak, selebihnya untuk dialogkarya.Jadi bisa Syaykh berikan satucontoh, dimana implementasisalah satu poin itu tadi kepadasantri?Dalam pendidikan itu, ada bahasaaction learning in action. Jadi actionlearning in action itu pendidikan yangselalu dijabarkan dengan satu tindakan.Dan tindakan ini dilandasi oleh pesertadidik itu. Peserta didik itu selalumenciptakan problem, kemudian disolving, diciptakan lagi problem, disolving lagi oleh peserta didik itu. Nahpelaku didik itu sekadar menjadimotivator, bukan pengendali, tapirekanan, motivator. Bila tidakmenemukan problem baru, diajak, kalauini bagaimana? Jadi tidak memberikanpengajaran semacam tutor. Kamu harusbegini-kamu harus begini, tidak. Jadipendidik itu menghantar saja.Sudah dipraktekkan di Al- Zaytun?Tentu, dipraktekkan. Ada problem,umpamanya, kawan mereka adakekasaran tindakan dan sebagainya.Kita sediakan tempat seakan-akan itumahkamah, bertanya mengapa terjadi.Begini, mengapa kok harus itu kamulakukan. Nah, ini dilakukan oleh parapelajar, tentunya kita ada di dalamnya,karena kita mendidik, tidak adapendidikan kekerasan.Setelah itu kita mengevaluasi,bagaimana kamu supaya tidak terjadilagi ini, kamu sebagai pengurus. Nah,hal ini tidak bisa diajarkan di kelas. Kandi sini ada kelas, ada asrama, adalembaga guru, ada lembaga pengawasumum. Maka di sini asrama sudah kitaserahkan pada pelajar kelas tertinggiyang sudah kelas 16. Artinya, sudahmahasiswa. Yang awalnya kita berikankepada senior-senior, sekarang ituditarik, diberikan kepada pelajar yangnotabene mahasiswa. Karena dialahyang memahami hidup dari nol sampaimenjadi mahasiswa di kehidupanasrama selanjutnya, dia yang memimpinasrama.Kemudian olahraga, yang tadinyasenior yang membimbing, baik itu darieksponen yayasan, sekarang diserahkankepada yunior. Artinya, produk yangtelah kita hantarkan sampai kepadawaktu tertentu mereka yang menjadipembimbing. Di situ pengendalian danpembimbingan sekaligus pendidikanuntuk menciptakan tadi itu. Yaitu citacita 7 poin itu tadi, sedang berjalan.Dan itu dilakukan dalam sistemkebersamaan yang tidak terputusitu. Sehingga penerimaan nilainilai itu bisa dilakukan secarabersama?Contoh, kalau di lembaga-lembagatertentu, seorang pimpinan asramadiganti, digeser, itu ada reaksi karenaada kepentingan. Nah, kalau di sininggak, kita geser karena memangmendidik terus, ini ada kader yangsudah siap paling tidak dipersiapkanjadi impas. Terus nanti di briefingsupaya bisa lulus. Karena tidak adakepentingan selain mendidik.Umpamanya, manajer asrama tidakada kepentingan untuk mendapatkansesuatu dari kemanajeran itu. Kalaunarik iuran tidak ada atau dagang muridtidak ada. Jadi tatkala rolling, ya easygoing, enteng saja. Kemudian kita putar,yang tadinya manajer-manajer asramasekarang kita buat lembaga pengontrolpendidikan formal. Nanti ini juga kelastertinggi yang megang, alih generasiyang tersistem, namanya.Jadi, kebersamaan yang tidakterputus tadi kuncinya? Kalau 10tahun Al-Zaytun sudah mencapaiyang seperti yang sudah dijelaskanSyaykh tadi. Walaupun sulitdiukur dengan angka tapi sudahbisa dirasakan, paling tidak kalaukita berteduh sudah terasaudaranya seperti apa. Kalau sudah10 tahun ke depan, kira-kirasudah bagaimana Al-Zaytun,dalam harapan Syaykh. Selain 7nilai itu tadi?Ya, selain tujuh nilai itu adalahtantangan abad ini, ya mendapattantangan, dan menjawab tantangan itu.Jadi mungkin tidak sekadarsebuah titik berteduh lagi,mungkin sudah ada…?Menjawab tantangan. Tantangan itu kanbermacam-macam. Menjawabtantangan, kita tidak berkata mampu,karena mampu itu sangat relatif.Mampu itu kalau tidak dengankerjasama, menjadi tidak mampu.Artinya kita harus tampil bekerjasamadengan yang lain. Karena yang bercitacita ini juga banyak tentunya, saya yakinbanyak. Mungkin dengan bahasa yangberbeda-beda.Kalau dari jenjang pendidikan, 10tahun ke depan itu, sudah adayang selesai, tamat?Tahun yang akan datang sudah ada.Paling tidak kepada alumni inisudah bisa digambarkan apa yangbisa diharapkan?Kita tidak harus mengharapkan satuharapan. Berikan saja kepada mereka,kembangkan diri mereka dimanamereka mampu. Dengan modal yangtujuh yang sudah diharapkan tadi. Kamiyakin kalau dengan tujuh harapan tadi,dirannya terasa di tengah masyarakat
